De werking van de school hangt in sterke mate af van de middelen die daarvoor uitgetrokken worden. Hieronder zou men ook de technische ondersteuning kunnen onderbrengen.

  • Steun van de overheid
    • Omzendbrief hertekening
      • 6.4. De puntenenveloppe voor ICT
      • 6.4.1. Algemeen
        Vanaf het schooljaar 2003-2004 heeft elke school voor basisonderwijs recht op middelen voor ICT, op voorwaarde dat deze school toetreedt tot een samenwerkingsplatform voor ICT of tot een scholengemeenschap.
        Een samenwerkingsplatform kan gevormd worden met:
        - (een) scholengemeenschap(pen) in het basis- of secundair onderwijs en/of
        - (een) scholengroep(en) en/of
        - (een) scho(o)l(en) voor gewoon en/of buitengewoon basisonderwijs, voor zover deze niet beho(o)r(t)(en) tot een scholengemeenschap in het basisonderwijs en/of
        - (een) onderwijsinstelling(en) voor gewoon secundair onderwijs, voor zover deze niet beho(o)r(t)(en) tot een scholengemeenschap in het secundair onderwijs en/of
        - (een) onderwijsinstelling(en) voor buitengewoon secundair onderwijs en/of
        - (een) centr(um)(a) voor volwassenenonderwijs en/of
        - (een) instelling(en) voor deeltijds kunstonderwijs.
        Er bestaat een afzonderlijke omzendbrief rond ICT-coördinatie. (GD/2003/04 - mededeling betreffende ict-coordinatie voor het schooljaar 2003-2004)
      • 6.4.2. Middelen
        Zoals tijdens het schooljaar 2002-2003 wordt vanaf 1/9/2003 de puntenenveloppe voor ICT volgens volgende formule:
        leerlingenaantal x 1,25 x 0,03969
        Het getal 0,03969 is de puntenwaarde per leerling die verkregen is door de totale puntenenveloppe voor ICT basisonderwijs te delen door het totaal aantal gewogen leerlingen basisonderwijs.
        Vb. Een basisschool met 200 leerlingen heeft recht op 200 x 1,25 x 0,03969 = 9,9225 punten.
        De school in het voorbeeld heeft dus recht op 10 punten.(=5/36 HSO)
    • Speciale internettarieven: ISDN- of ADSL-aansluiting http://www.ond.vlaanderen.be/ict/infrastructuur/iline.htm
    • Educatieve korting op software-licenties http://www.ond.vlaanderen.be/ict/infrastructuur/select.htm
    • ICT-infrastructuurprogramma in opvolging van pc/kd
    • Gunstige contractvoorwaarden microsoft – onderwijs
      http://www.ond.vlaanderen.be/schooldirect/bijlagen0201/MS.htm
 
  • Steun van het schoolbestuur
    • Visietekst kenbaar maken aan de leden van het SB. Vooraf wordt een beleidsplan opgesteld waarin duidelijk de noden en verwachtingen worden geformuleerd. Lange termijnvisie in acht nemen.
      • Nieuwe noodwendige infrastructuur-voorzieningen
      • Aankoop van hard- en software
    • Op basis van die bespreking bijkomende middelen voor ICT voorzien. Die middelen zullen wellicht moeten komen uit de werkingstoelagen.
 
  • Afspraken binnen de Scholengemeenschap
    • Verdeling van puntenenveloppe
      Een SG van 900 lln geven recht op ½ ambt ICT. In de SG kan door de directeurs beslist worden om één coördinator daarvoor aan te stellen.
    • Verdeling van de stimuluspunten: aandacht voor ICT
    • Infrastructuur beschikbaar stellen voor de andere participanten van de SG
    • Gezamenlijke aankopen: degelijke hardware en software
    • Uitwisseling van materiaal
    • Gezamenlijke initiatieven (b.v. teamgerichte nascholing ICT)
 
  • Ondersteuning van de ouders
    • Ouders op de hoogte brengen van onze ICT-visie en onze acties
    • Ouders betrekken bij het initiatief
    • Werkgroepje oprichten ter ondersteuning van onze actie
    • Initiatieven in het teken van ICT (b.v. kaarting ten voordele van de computerklas)
    • Resultaten meedelen op ouderbijeenkomsten